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お客さまの声

最近投稿された、お客さまの声

CORE　English改訂するときの要望CORE English

2018/06/19　By MS: 3月より使用させていただいています。全体的にはよくできていますが、少しいろんなものを詰め込みすぎているように感じます。 UNITによって授業内容が異なるので、授業が少しやりにくいです。すべてのUNITの構成を同じにしていただけたら、授業をルーティン化できます。例えば、 UNIT〇ー１は、単語とAsk and Answer UNIT〇ー２は、単語とSmall　Talk UNIT〇ー３は、Reading Practice UNIT〇ー４は、Writing Practice などのように固定してほしいです。 UNITによってすることがバラバラだと授業が大変です。さらに、ワークは宿題用として使いたいので、必ず単語練習ページを設けて、しかも最初はなぞらせるようにしてほしいです。改訂の時はよろしくお願いします。

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算数・数学ラボ考える力のトレーニング

白紙で出していた子が成長！算数・数学ラボ考える力のトレーニング

2018/06/18　By 京都府D塾S: 授業の最初に１ページずつやらせています。頭の体操になればと思って導入しました。取り組みを続けるうちに、これまでわからない問題は白紙のまま提出していた生徒も、何かしら考えて必ず書いて提出するようになりました。考える力が育っていることを実感しています。

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映像コンテンツもほしいロジカル国語表現

2018/06/05　By Ｒ: ロジカル国語Ⅰ・Ⅱ・Ⅲを中学生に使わせている。今後求められる学力を身につけさせるテキストとして、学力向上に繋げられるよう指導している。要望としては、テキストと連動した映像コンテンツがあれば、授業でも自学習でも使用場面が広がって使いやすいです。

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国語の指導改善のために採用ロジカル国語表現

2018/06/05　By 東京都　Ｉ塾: 入試の変化に合わせて国語の指導の改善を検討している中、学力向上に適したテキストで採用を決めた。

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要望ロジカル国語表現

2018/06/05　By 私立中教師: 付録のハギトリ式のテストは生徒に配付する時にたいへん手間がかかるので、バラ対応にしてほしい。

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長期的な指導ができるロジカル国語表現

2018/06/05　By 新潟県: 変化する高校入試、ゆくゆくの大学入試改革にしっかりと対応できる生徒を育てる教材だと思う。小学生～中学生まで長期的な指導を行えるラインナップも良い。

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これから必要になる力を養うロジカル国語表現

2018/06/05　By T: 大学入試改革を見据え「自分の意見を書いて相手に伝える力」を養うのに最適な教材として全面導入した。

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主に宿題用としてロジカル国語表現

2018/06/05　By 千葉県の私立中学校: 中2生で、主に宿題用テキストとして活用しています。時折授業の中で意見交換をさせる場も設けながら使用していますが、生徒一人一人の記述力は日々高まっているように感じています。

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読解力の育成に役立つ小学問題集コア国語

2018/06/05　By 奈良の塾: 二度読み構成になっていることで、読解力が深く育成できています。子供たちが中学校に進学した後もコアで培った読解力を活かすことができています。

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準拠教材よりも教えやすい小学問題集コア国語

2018/06/05　By W塾: 2度読みで段階的に問題レベルを上げて内容把握させられるので、苦手な傾向の問題でも流れを作っ教えることができる。準拠教材より教えやすいと感じる。国語が苦手な中学1年生にも最初の一冊として利用できる。

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