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お客さまの声

最近投稿された、お客さまの声

新ワーク帝国地理Ⅱのご指摘につきまして新ワーク社会

2019/02/18　By 好学出版編集部: ご指摘いただきました「新ワーク帝国地理Ⅱ」解答ｐ８「６九州地方」の練習問題１（２）Aにつきまして，「築後」となっておりますが，正しくは「筑後」です。大変ご迷惑おかけいたしました。次回，再販時に修正いたします。

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新ワーク地理　2年　九州地方新ワーク社会

2019/02/17　By ks: 解答冊子p8「６　九州地方」の練習問題１（２）Ａ「築後」となっておりますが、正しくは「筑後」ではないでしょうか。ご確認よろしくお願いいたします。

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新ワーク理科２年・東書のご指摘につきまして新ワーク理科

2019/01/23　By 好学出版編集部: ご指摘いただきましたp.85大問２-①(3)について，初版（背表紙下部記号 MO・A）ではミスとなっておりました。大変ご迷惑をおかけしました。なお，現在出荷されております再販分（背表紙下部記号 MO・B）では修正されておりますので，ご確認いただければと存じます。

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新ワーク　２年　東書新ワーク理科

2019/01/17　By 安藤: P85の２－①の(３)で問題文は「整数で答えなさい。」とありますが、解答には「2,6ｇ」と小数で書かれていました。

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新ワーク地理Ⅰ（教出）新ワーク社会

2018/11/11　By 学習塾Ｒ: Ｐ７０の２番目の地図ではあっているのですが，Ｐ７２の問題□２ではペルーを指す線が間違っています。

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A４判が欲しい。ウイニング理科

2018/08/29　By 吉田: 　数学では、A4判が発売されている。　B4判では、作図や書き込むときに、書きにくいと感じることがあります。　A4判を望む声は少ないのでしょうか。

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CORE　English改訂するときの要望CORE English

2018/06/19　By MS: 3月より使用させていただいています。全体的にはよくできていますが、少しいろんなものを詰め込みすぎているように感じます。 UNITによって授業内容が異なるので、授業が少しやりにくいです。すべてのUNITの構成を同じにしていただけたら、授業をルーティン化できます。例えば、 UNIT〇ー１は、単語とAsk and Answer UNIT〇ー２は、単語とSmall　Talk UNIT〇ー３は、Reading Practice UNIT〇ー４は、Writing Practice などのように固定してほしいです。 UNITによってすることがバラバラだと授業が大変です。さらに、ワークは宿題用として使いたいので、必ず単語練習ページを設けて、しかも最初はなぞらせるようにしてほしいです。改訂の時はよろしくお願いします。

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算数・数学ラボ考える力のトレーニング

白紙で出していた子が成長！算数・数学ラボ考える力のトレーニング

2018/06/18　By 京都府D塾S: 授業の最初に１ページずつやらせています。頭の体操になればと思って導入しました。取り組みを続けるうちに、これまでわからない問題は白紙のまま提出していた生徒も、何かしら考えて必ず書いて提出するようになりました。考える力が育っていることを実感しています。

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映像コンテンツもほしいロジカル国語表現

2018/06/05　By Ｒ: ロジカル国語Ⅰ・Ⅱ・Ⅲを中学生に使わせている。今後求められる学力を身につけさせるテキストとして、学力向上に繋げられるよう指導している。要望としては、テキストと連動した映像コンテンツがあれば、授業でも自学習でも使用場面が広がって使いやすいです。

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国語の指導改善のために採用ロジカル国語表現

2018/06/05　By 東京都　Ｉ塾: 入試の変化に合わせて国語の指導の改善を検討している中、学力向上に適したテキストで採用を決めた。

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学校

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